- Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի/Մաթեմատիկա և երևակայություն բաժնում։ 3 խնտիր
- Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։ խնտիրների
- Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների/
պարապւնք 11 տվերի մեծությունների հարաբերությունները օրինակ ը-30տ 30։10=3 շարունակել
Աշոտ-10տարեկաան
Վաչե — 20ր 20։40=20
1։5
կարևոր․ Մխակ-40տ
Եվա-5տար։
- նախագծերի հղւմները։
- Ո՞ր նախագծերին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։ բաժանումների
- Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։ Արամ ունի 10 խնձոր 3 տալիսա Արաին 6հատ տալիսա Գագիկին քանի խնձորա մնում 1
- Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։
- Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ նախագծին։
- Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը 6 ցի
Рекламаhttps://c0.pubmine.com/sf/0.0.3/html/safeframe.htmlПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ 6
Ամփոփում ենք
Ամբողջ թվեր
- Բացասական և դրական թվեր
- Կոորդինատային ուղիղ
- Ամբողջ թվի հակադիր թիվը
- Ամբողջ թվի մոդուլը
- Ամբողջ թվերի համեմատումը
- Միևնույն նշանի ամբողջ թվերի գումարումը
- Տարբեր նշաններով ամբողջ թվերի գումարումը
- Ամբողջ թվերի հանումը
- Ամբողջ թվերի բազմապատկումը
- Ամբողջ թվերի բաժանումը
- Ամբողջ թվերի գումարման օրենքները
- Ամբողջ թվերի բազմապատկման օրենքները
- Կոորդինատային հարթություն
2.